Описание:
Винзавод.Open – проект поддержки просветительских инициатив в сфере современного искусства , ориентированный на популяризацию актуальных подходов и стратегий в образовательных практиках, существовавший в рамках направления Винзавод. Образование
Программа Винзавод.Open длилась в течение одного месяца и состояла из выставочной и образовательной частей, в рамках которых проходили публичные лекции, дискуссии и перформансы.
В 2021 году Винзавод.Open объединил в выставочной программе Институт БАЗА, Московскую школу современного искусства, Британскую высшую школу дизайна, Институт современного искусства Иосифа Бакштейна, Школу современного искусства «Свободные мастерские» ММОМА, Факультет современного искусства Высшей школы «Среда обучения» и Мастерскую режиссуры игрового фильма С.С. Соловьева ВГИК. Параллельную программу помимо институций-участников, представили Школа фотографии и мультимедиа им. Родченко, Центр Art&Science Университета ИТМО и Фонд «ПРО АРТЕ». Она охватила дискуссии, конференции, межинституциональные мероприятия, экскурсии, защиты, доклады, спектакли, перформансы и презентации.
В 2019 году на Винзавод.Open свои проекты представили: Институт «База», Институт современного искусства, Школа фотографии и мультимедиа им. Родченко, Школа дизайна РАНХиГС, Школа-студии МХАТ и Британская высшая школа дизайна. Проект занимал все выставочные пространства Винзавода: Цех Белого, Цех Красного, Большое Винохранилище и поп-ап пространство Бродильного Цеха.
В 2018 году проект Винзавод.Open вошел в список Специальных проектов VI Московской международной биеннале молодого искусства. Центральным событием программы стало открытие выставок четырех образовательных институций в области культуры: Британской высшей школы дизайна, Института «База», Московской Школы фотографии и мультимедиа им. Родченко, Школы дизайна НИУ Высшая школа экономики. Значимой составляющей образовательной программы стала Дискуссионная программа Института проблем современного искусства.
Задача проекта Винзавод.Open – представить стратегии образовательного процесса и результаты деятельности самых прогрессивных образовательных инициатив, а также создать пространство для диалога между всеми участниками образовательного процесса.